Artikelbeschreibung
Konzeption- Die bewährte sachsystematische Konzeption der Reihe Unsere Muttersprache bleibt erhalten.- Muttersprache orientiert sich an den Kompetenzen der Bildungsstandards.- Es bietet Aufgaben auf einem mittleren Niveau.- Es gibt Differenzierungsangebote für Leistungsstärkere und für Leistungsschwächere.- Die Aufgabenstellungen sind klar formuliert.- Bestimmte Arbeitsschritte, etwa bei Texterschließung oder -produktion, wenden die Schüler/-innen immer wieder an.- Aufgaben zur Selbstevaluation regen dazu an, über den eigenen Lernprozess nachzudenken.- Methodenseiten vermitteln wichtige Arbeitstechniken und Methoden zum Üben.- Testseiten zu Texterschließung, Grammatik und Rechtschreibung bereiten auf die Aufgabentypen der Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen vor und geben Aufschluss über den Lernstand.- Das Merkwissen ist zum Nachschlagen im Anhang übersichtlich zusammengefasst. Übersichtliche GliederungDie Schulbücher sind entsprechend den Kompetenzbereichen in vier große Kapitel gegliedert:- Zuhören - Sprechen - Schreiben- Mit Texten und Medien umgehen- Über Sprache nachdenken- Richtig schreiben
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