Artikelbeschreibung
El uso de Internet se desarrolla considerablemente y forma parte de la vida cotidiana de los nigerianos. Considerado como una fuente de información que modifica los vínculos de acceso al conocimiento, es el medio de comunicación y la herramienta más utilizada por los alumnos de la ciudad de Zinder. Esta investigación se centra en las asignaturas de secundaria. Nuestro objetivo es estudiar la forma en que los alumnos utilizan Internet para averiguar cómo afecta esta herramienta a su motivación y éxito escolar. Nuestro problema nos obliga a comprobar si el uso de Internet facilita el aprendizaje en la escuela. Para ello, adoptamos una metodología mixta. La encuesta por cuestionario y la entrevista semidirectiva demuestran que el uso de esta herramienta favorece el aprendizaje de conocimientos en el entorno escolar. Como todas las nuevas herramientas, Internet ha supuesto un cambio motivacional en la enseñanza/aprendizaje de los alumnos en las asignaturas de secundaria. Es el mejor remedio para mejorar la calidad, la accesibilidad y la eficacia de la enseñanza.
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