Artikelbeschreibung
Foi construído um Texto Teatral que aborda o momento histórico conhecido como Caso Galileu. Foram incorporados e confrontados no processo de elaboração da parte escrita da peça "A Matuta e O Caso Galileu" quadros conceituais teóricos sobre a vida e a obra do filósofo florentino como aqueles propiciados por Geymonat (1997), Reston Jr (1995), Koyré (2009), Drake (1981), Banfi (1949), Santillana (1960), Shea (1973), entre outros. A Peça Didática de Bertolt Brecht (1967; 1978) e os trabalhos de Koudela (1992; 2007; 2010) e de Steinweg (1992) constituíram-se na fundamentação teórica da atividade teatral. Foi aplicado um questionário com os alunos após discutirem o Texto Teatral e suas respostas foram categorizadas e analisadas verificando-se a contribuição da atividade na construção de conhecimentos relacionados ao tema em questão, assim como às mudanças de suas visões sobre a natureza do empreendimento científico. A partir das análises dos dados, essa prática pedagógica proporcionou m
udanças, ainda que parciais, nas visões deformadas dos estudantes/atuantes acerca da natureza da Ciência como também propiciou uma compreensão mais adequada dos mesmos acerca das questões epistemológicas.
Personeninformation
Doutorando em Ensino de Ciências pela UFRPE, Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela UFAL, Graduado em Licenciatura Plena em Física pela UFRPE e Especialização em Metodologia do Ensino de Física e de Matemática pela UGF. Publicou os livros "A Matuta e O Caso Galileu em Quadrinhos" e "Diálogo Lúdico da Literatura e a Matemática".
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