Dialoggeschichten über Demokratie, Mitbestimmung und gleiche Chancen

Vorlesen mit verteilten Rollen in der 3. und 4. Klasse
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Artikelbeschreibung

Die Dialoggeschichten über Demokratie, Mitbestimmung und gleiche Chancen eignen sich ideal für anschauliche und kindgerechte Einheiten zur Demokratiebildung - innerhalb der "Verfassungsviertelstunde" oder im Rahmen anderer Unterrichtsformate. Anhand der kurzen Texte üben die Kinder zudem das flüssige und betonte Lesen.Thematische Schwerpunkte:Grundgesetz und Grundrechte: Menschenwürde, Meinungsfreiheit, Privatsphäre; Kinderrechte: Meinungsäußerung und Beteiligung; Ursprünge der Demokratie; Prinzipien demokratischer Wahlen; Empathie; Ehrenamt; Konflikte in der Familie; Nationalhymne; Ausgrenzung/Vorurteile; Rassismus

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