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Das Spracharbeitsheft 2 Kompakt bietet die gleichen Inhalte wie die Standard-Ausgabe (Bestell-Nr. 2407-91) auf vereinfachtem Niveau. Die Kompakt-Ausgabe kann eigenständig oder parallel beim gemeinsamen Lernen verwendet werden.
Das Spracharbeitsheft 2 Kompakt besteht aus den Teilen A und B und dem Lernstands- und Diagnoseheft "ABC der Tiere 2 - Das kann ich schon". Dieses begleitet die Kinder durch das ganze Schuljahr und enthält auf 48 Seiten Übungen zu Grammatik und Rechtschreiben aller Kapitel des Spracharbeitsheftes mit Möglichkeit der Selbsteinschätzung und ein Kompetenzraster zum Eintragen hinten im Heft.
Über QR-Codes können zusätzliche Übungen und Inhalte aufgerufen werden. Diese werden browserbasiert angeboten und funktionieren so ohne zusätzliches Login auf jedem Endgerät.
Die Kompakt-Ausgabe unterscheidet sich im Vergleich zur Standard-Ausgabe mit folgenden Eigenschaften:
Das Spracharbeitsheft bietet in 11 Themenkapiteln mit rhythmisiertem Aufbau und wunderbar illustrierten Einstiegsbildern ein zuverlässiges Leitmedium für den Sprachunterricht in Klasse 2.
Dabei ist es perfekt mit dem Lesebuch ABC der Tiere 2 verzahnt. Für einen themenorientierten, ganzheitlichen Unterricht.
Das Lehrwerk ABC der Tiere deckt alle verbindlichen Grundwortschätze ab.
Rechnen mit Rico Schnabel 3 " Selbstständig Multiplizieren und Dividieren trainieren " ermöglicht das selbstständige Trainieren aller in den Lehrplänen verankerten mathematischen Themen. Diese werden in kleinen Lerneinheiten aufbereitet und gezielt geübt. Rechnen mit Rico Schnabel ist lehrwerksunabhängig und eignet sich zum individuellen Arbeiten in der Schule oder zu Hause.
Im Fokus der Reihe " Rechnen mit Rico Schnabel " steht das selbstständige Trainieren aller relevanten Zahlenzusammenhänge und Rechenstrategien in Klasse 3. Zu diesem Zweck werden die Themen in kleinen Lernabschnitten sachgerecht eingeführt, sodass sich jedes Kind in seinem eigenen Lerntempo die Aufgaben erarbeiten und diese intensiv üben kann. Dabei hilft den Schülerinnen und Schülern die kurze, aber sehr verständliche Sprache, wie auch die selbsterklärenden Aufgabensymbole.
Durch alle Hefte hindurch begleitet das lustige Schnabeltier die Kinder bei Problemstellen in der Zahlenwelt bis 1000.
Das Übungsheft 2 "Selbstständig Multiplizieren und Dividieren trainieren" beinhaltet:
Mit "Rechnen mit Rico Schnabel 4, Heft 1" lernen Kinder selbstständig das Addieren und Subtrahieren bis 1.000.000. Kompakte Lerneinheiten und ein motivierendes Maskottchen fördern den Lernerfolg.
Gründe für den Lernerfolg
Das Selbstlernheft "Rechnen mit Rico Schnabel 4, Heft 1" begleitet Kinder beim selbstständigen Trainieren zentraler mathematischer Kompetenzen. Die Themen werden in kleinen Lerninhalten mit maximal fünf Aufgaben pro Seite gezielt geübt. Mit klaren Erklärungen und anschaulichen Aufgabensymbolen werden die Kinder sicher durch das Addieren und Subtrahieren bis 1.000.000 geführt. Unterstützt werden sie dabei von dem Maskottchen Rico Schnabel. Inhaltlich deckt das Heft wichtige Themen wie Bündelung, die Stellenwerttabelle, Zahlwörter, Nachbarzahlen, Runden sowie die schriftliche Addition und Subtraktion ab. Rico Schnabel ist lehrwerksunabhängig und eignet sich zum individuellen Arbeiten in der Schule oder zu Hause.
Das Übungsheft 1 "Selbstständig das Addieren und Subtrahieren im Zahlenraum bis 1.000.000 trainieren" beinhaltet:
"Rechnen mit Rico Schnabel 4, Heft 1: Addieren und Subtrahieren bis 1.000.000" ebnet jedem Kind den Weg durch die Welt der Zahlen.
Zielgruppe: Kinder mit normalen Rechen- sowie Lese- und Schreibfertigkeiten
Hinweise zur Verwendung: Die Reihenfolge der Bearbeitung sollte sich an den Interessen des Kindes orientieren. Wir empfehlen 1 bis 2 Seiten pro Heft und Tag zu bearbeiten.
Das Übungsheft Mathematik ist das ideale tägliche Training mit dem Schwerpunkt Rechnen. Mit dem Übungsheft werden die Grundlagen für Mathematik optimal trainiert. Abwechslungsreiche Übungsformate, Rätselseiten und Rechentricks erhalten die Motivation. Aufgaben aus den Bereichen Geometrie und Sachrechnen sowie Knobelseiten runden das Angebot ab. Die "Rechenmeister" zeigen regelmäßig den Lernerfolg.
Das Übungsheft Deutsch wiederholt und vertieft spiralförmig die jeweils wichtigsten Lerninhalte der beiden Grundsäulen des Deutschunterrichts, der Rechtschreibung und Grammatik. Die wichtigsten Lerninhalte werden in Schatzkisten übersichtlich zusammengefasst und somit die "Wissensschätze" noch deutlicher hervorgehoben. In regelmäßigen Abständen werden die erarbeiteten Inhalte beim "Deutschmeister" abgefragt. Die zusätzlichen "Deutsch-Bonbon"-Seiten bieten besondere Aufgaben wie Rätsel, Geheimschrift und Spiele.
Das Übungsheft Lesen führt die Kinder behutsam und spielerisch heran, das genaue Lesen, das Erfassen von Inhalten und die gezielte Entnahme von Information zu trainieren. Mit viel Spaß wird Lesekompetenz aufgebaut. Das Textangebot reicht von kurzen spannenden Erzähltexten über Sachtexte und nicht-lineare Texte bis zu motivierenden Knobelaufgaben.
Das Übungsheft Englisch eröffnet spielerisch und mit abwechslungsreichen Übungen die Welt der Fremdsprache Englisch. In kleinen Trainingseinheiten lernen, üben und wiederholen die Kinder den relevanten Wortschatz, Sprachschatz und die Grammatik systematisch und spiralcurricular - mit kostenlosen Hörangeboten online.
Jedes Übungsheft bietet das bewährte Sticker-Belohnungssystem. Wenn alle Seiten bearbeitet sind, ergeben die Sticker ein Bild zum Aufhängen. Das Lösungsheft für die schnelle Kontrolle kann mit einem Handgriff herausgetrennt werden.
Gründe für den Lernerfolg: - Passgenaue Ergänzung zum "ABC der Tiere 3 - Sprachbuch" - Drei Differenzierungsstufen für individuelles Lernen - Fördert Sprechen, Schreiben, Lesen und Sprachbewusstsein - Unterstützt integrativen Deutschunterricht - Auch als silbierte Ausgabe erhältlich
Detailliertere Beschreibung: Das "ABC der Tiere 3 - Arbeitsheft zum Sprachbuch" begleitet den Unterricht mit dem gleichnamigen Sprachbuch und unterstützt den Lernprozess mit differenzierten Aufgabenformaten. Es stärkt zentrale Kompetenzen des Deutschunterrichts: Sprechen, Zuhören, Schreiben, Lesen, Sprachreflexion und Medienkompetenz. Die Inhalte sind methodisch auf das Sprachbuch abgestimmt und identisch mit dem Spracharbeitsheft. Die silbierte Ausgabe fördert das Lesen durch farbige Silbentrenner und kann flexibel eingesetzt werden.
Zusammenfassung: Das passende Arbeitsheft zum "ABC der Tiere 3 - Sprachbuch" bietet differenzierte Übungen und unterstützt beim Lesen, Schreiben und Verstehen.
Welche Verhaltensweisen fördern die Motivation und die Kooperation? Wie können schwierige Gespräche konstruktiv gestaltet werden? Classroom Management schafft die Voraussetzungen für gutes Lernen: Es begünstigt ein positives Klassenklima, fördert ein vertrauensvolles Verhältnis zwischen Lehrkräften und Lernenden und reduziert Störungen.Der Band bietet eine Einführung in die Grundlagen, Strategien und konkreten Handlungsmöglichkeiten, die Klassenführung stetig weiterzuentwickeln, mit vielen Tipps und Beispielen.
Lesen mit Rico Schnabel mit BOOKii®-Funktion. Dabei unterstützt der (Vor-)Lesestift die Kinder beim Lesen lernen. Der BOOKii®-Stift lässt sich ideal im DAZ-Bereich und bei der Förderung in Kleingruppen oder mit einzelnen Kindern einsetzen. Die BOOKii®-Funktion bietet einen zusätzliche auditive Unterstützung, so können auch schwächere Kinder gut mit den Heften arbeiten.
Lesen mit Rico Schnabel, Heft 2: Von der Silbe zum Wort der lehrwerksunabhängigen Reihe Lesen mit Rico Schnabel bietet für alle Kinder der 1. Klasse einen idealen Einstieg in das Trainieren sowie Vertiefen der grundlegendsten Lesefertigkeiten. Das Lese- und Arbeitsheft unterstützt außerdem den Aufbau eines größeren Wortschatzes unter Miteinbezug der Wörter der verbindlichen Grundwortschätze der Bundesländer. Durch weitgehend selbsterklärende Aufgabenformate werden die Lernenden schrittweise an das selbstständige Arbeiten herangeführt. Die Lösungen am Ende des Hefts (wahlweise über einen Link oder QR-Codes auch online abrufbar) ermöglichen eine Selbstkontrolle. Das Anforderungsniveau ist so konzipiert, dass auch schwächere Kinder mit dem Heft gut arbeiten können und in absehbarer Zeit Erfolgserlebnisse sowie Fortschritte erzielen.
In Heft 2 der Reihe Lesen mit Rico Schnabel wird - fließend anschließend an Heft 1 - die Silbenebene hin zur Wortebene erweitert. So wird zum einen das Silbenbewusstsein für die deutschen Standardwörter weiter gefestigt. Zum anderen wird ein grundlegender Wortschatz unter Einbeziehung der verbindlichen Grundwortschätze aufgebaut, trainiert und vertieft. Die Themenabfolge des Hefts ist so gestaltet, dass es auch parallel zum ABC-der-Tiere-Lehrgang eingesetzt werden kann. Lesen mit Rico Schnabel, Heft 2: Von der Silbe zum Wort ist auch als silbierte Ausgabe (Bestell-Nr. 1200-62) erhältlich.
Heft 2 der Lesen-mit-Rico-Schnabel-Reihe bietet
Die Lese- und Arbeitshefte mit dem liebenswerten Schnabeltier wecken die Lust am Lesen und ebnen für jedes Kind den Weg zu besseren Lesefertigkeiten, einem größeren Wortschatz, zum selbstständigen Arbeiten, zu einer verbesserten Leseflüssigkeit sowie zu einem leichteren Textverständnis!
Begleitendes Arbeitsheft zum "ABC der Tiere 3 - Sprachbuch" mit differenzierten Aufgaben zur Förderung zentraler Deutschkompetenzen.
Gründe für den Lernerfolg: - Passgenaue Ergänzung zum "ABC der Tiere 3 - Sprachbuch" - Drei Differenzierungsstufen für individuelles Lernen - Fördert Sprechen, Schreiben, Lesen und Sprachbewusstsein - Unterstützt integrativen Deutschunterricht - Auch als nicht silbierte Ausgabe erhältlich
Gründe für den Lernerfolg:
Detailliertere Beschreibung: Mit dem Arbeitsheft zum Lesebuch können die Kinder eigenständig ihr Leseverständnis zu ausgewählten Lesetexten aus dem Lesebuch vertiefen. Mit vielfältigen, klar strukturierten Aufgaben werden die Kinder zum genauen und sinnerfassenden Lesen der Texte im Lesebuch animiert und festigen Lesestrategien. Passend zur Differenzierung im Lesebuch werden Aufgaben zu den Texten auf dem Basisniveau sowie erweiterten Niveau angeboten und ermöglichen somit individuelles Lernen in der Klasse. Die zusätzlichen "Lesespaß mit Memo"-Seiten fördern die Lesefreude und bieten flexible Übungsmöglichkeiten - unabhängig vom Lesebuchtext. Das Arbeitsheft zum Lesebuch ist somit ideal für den inklusiven Unterricht und die Förderung der Lesekompetenz ohne Vorbereitungsaufwand.
Zusammenfassung: Das Arbeitsheft zum Lesebuch begleitet die Kinder parallel zum Lesebuch und unterstützt gezielt die Lesefähigkeit, das Leseverstehen und die Lesefreude mit motivierenden Übungen.
Dieses Übungsheft ist der perfekte, lehrwerksunabhängige Begleiter zum Unterricht im Fach Ethik. Es richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 4. Die Kinder setzen sich in kleinschrittigen Aufgaben mit den wichtigsten Lerninhalten des Faches auseinander und erwerben so ein "Grundwissen Ethik". Dabei werden die Inhalte der Themen
in vielen Beispielen und Aufgaben für die Kinder erschlossen.
Das Heft bietet darüber hinaus Anregungen für Diskussionen und das Reflektieren von Fragestellungen. Die Beispiele und Situationen sind der Lebenswelt der Kinder entnommen und helfen so auch ganz konkret beim alltäglichen, ethisch richtigen Handeln.
Neben zahlreichen Texten regen auch Bilder sowie Bildergeschichten zur Auseinandersetzung mit den Inhalten an. Selbsterklärende Aufgaben und beiliegende Lösungsseiten ermöglichen den Kindern ein selbstständiges Arbeiten im Unterricht oder zu Hause. Am Ende jedes Kapitels folgt eine "Test-Doppelseite" zum Überprüfen des Gelernten.
Gleichzeitig leitet das Übungsheft Ethik die Schülerinnen und Schüler auf Ihrem Weg zu einem verantwortungsbewussten Umgang mit sich selbst und gegenüber ihrem sozialen Umfeld und in der Gesellschaft an.
Und auch im Fach Ethik gibt es das bewährte Übungsheft-Belohnungssystem in Form eines Stickerbogens: Für jede erfolgreich bearbeitete Seite wird das Kind mit einem Sticker belohnt, den es in einem Bild im hinteren Teil des Hefts auf das entsprechende Feld kleben kann. Nach und nach entsteht so ein tolles, herausnehmbares Wimmelbild. Die Sticker dokumentieren gleichzeitig zu jeder Zeit den Stand der Arbeit und sind eine zusätzliche Motivation zur Weiterarbeit.
Dieses Übungsheft ist die perfekte, lehrwerksunabhängige Begleitung zum Unterricht im Fach Ethik. Es richtet sich an Kinder der Klassenstufe 3. Die Kinder setzen sich in kleinschrittigen Aufgaben mit den wichtigsten Lerninhalten des Faches auseinander und erwerben so ein "Grundwissen Ethik".
Dabei werden die Inhalte der Themen
Neben zahlreichen Texten regen auch Bilder sowie Bildergeschichten zur Auseinandersetzung mit den Inhalten an. Selbsterklärende Aufgaben und beiliegende Lösungsseiten ermöglichen den Kindern ein selbstständiges Arbeiten im Unterricht oder zu Hause. Am Ende jedes Kapitels folgt eine Test-Doppelseite zum Überprüfen des Gelernten.
Gleichzeitig leitet das Übungsheft Ethik die Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg zu einem verantwortungsbewussten Umgang mit sich selbst und gegenüber ihrem sozialen Umfeld und in der Gesellschaft an.
Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf die Neubearbeitung 2023 folgender Textausgabe aus der Reihe EinFach Deutsch "Heinrich von Kleist: Der zerbrochne Krug". ISBN 978-3-14-108113-8.
Das Unterrichtsmodell enthält zusätzlich eine kleine Unterrichtseinheit zu Heinrich von Kleists Erzählung "Der Findling".Als besonderen Service bieten wir dieses Zusatzmaterial über einen Webcode aus dem Buch in digitaler Fassung an.
Schwerpunkte der Überarbeitung dieses Unterrichtsmodells:
Das ABC der Tiere 2 - Arbeitsheft zum Lesebuch im 2. Schuljahr begleitet die Kinder parallel zum ABC der Tiere 2 - Lesebuch und unterstützt sie beim Leselernprozess.
Mit dem Arbeitsheft zum Lesebuch können die Kinder eigenständig ihr Leseverständnis zu ausgewählten Lesetexten aus dem Lesebuch vertiefen und Strategien zur Texterschließung festigen. So fördern Sie die Lesefähigkeit und Lesefreude der Kinder - eine ideale Voraussetzung um die Lesekompetenz nachhaltig zu stärken.
Dahinter steht der gleiche Leitgedanke wie beim ABC der Tiere 2 - Lesebuch: Differenzierte Leseförderung in einem Arbeitsheft für alle Lernenden.
Die übersichtlich gestalteten Seiten bieten vielfältige Aufgabenformate, die zum genauen und sinnerfassenden Lesen der Texte im Lesebuch animieren. Durch die Wiederholung und Überprüfung grundlegender Lerninhalte wird das Basisniveau der Kinder gesichert. Gleichzeitig finden auch lesegeübte Kinder differenzierte Übungsangebote.
Am Ende jeden Kapitels bieten die "Lesespaß mit Memo" Seiten motivierende Aufgaben zum Kapitelthema - ohne den direkten Bezug zu einem Lesebuchtext. Dadurch können die "Lesespaß mit Memo" Seiten flexibel während der Bearbeitung des Kapitels als zusätzliche Übungsseiten eingesetzt werden.
Das ABC der Tiere 2 - Arbeitsheft zum Lesebuch auf einen Blick:
Für viele Kinder ist das Sachrechnen eine große Herausforderung. Vielfältig sind die Kompetenzen, die dabei benötigt werden. Schnell kann dabei ein Gefühl der Überforderung entstehen. Hier setzt das Übungsheft Sachrechnen an: Es trainiert gezielt die notwendigen Teilkompetenzen, z. B.:
Die motivierenden Aufgaben sind bewusst einfach gehalten, um die Aufmerksamkeit der Kinder auf die wesentlichen Aspekte des Sachrechnens zu lenken. So können sie neues Selbstvertrauen im Umgang mit Sachaufgaben gewinnen.
Der Lernkompass dient den Lehrkräften zur Dokumentation und den Schülerinnen und Schülern zur Reflexion des Gelernten. In regelmäßigen Abständen lösen die Kinder Aufgaben, die abgestimmt sind auf den Lerninhalt des Schulbuches. Das Diagramm am Ende des Heftes spiegelt die Lernerfolge wider und zeigt auf, welche Bereiche noch geübt werden müssen. Eine vorangestellte Lernlandkarte gibt einen Überblick über die Vernetzung der Inhalte.
Der Lernkompass stellt sowohl für die Schülerinnen und Schüler selbst als auch für die Lehrkräfte und Eltern ein gutes Werkzeug für die Überprüfung und die Reflexion des Lernerfolgs dar. In regelmäßigen Abständen - etwa alle fünf Schulbuchseiten - bearbeiten die Kinder die zugeordneten Seiten im Lernkompass. Die Aufgabenformate sind dabei aus dem Unterricht bereits bekannt.
Die Schülerinnen und Schüler können sich auf der großen Lernlandkarte einen Überblick über den Lernstoff im vierten Schuljahr verschaffen. Sie dient zugleich der Orientierung. Die einzelnen Inhaltsbereiche sind dabei in Form von Stockwerken bei den abgebildeten Häusern dargestellt. Haben die Kinder einen Aufgabenbereich erledigt, erhalten sie motivierende Sticker. Diese dürfen auf das "erledigte" Stockwerk geklebt werden. Mithilfe der Selbstreflexion, in Form von anzukreuzenden Smileys, wird der eigene Lernfortschritt hinterfragt und bewusst gemacht.
Die Bepunktung der Aufgaben auf den Lösungsseiten dient zur genauen Analyse der Lernleistung. Die genaue Aufschlüsselung der inhaltlichen Kompetenzen auf den letzten Seiten stellt eine gute Gesprächsgrundlage für die Lernentwicklungsgespräche mit den Kindern und Eltern dar. Zugleich erlauben es die engmaschigen Leistungsermittlungen und Erhebungen in kürzeren Intervallen, eventuelle Lernrückstände schnell zu erfassen und geeignete Fördermaßnahmen einzuleiten.
Unser digitales Angebot:
Die Bepunktung der Aufgaben auf den Lösungsseiten erlaubt es Lehrkräften, die Lernleistung der Kinder genauer zu analysieren. Dazu gibt es unter dem QR-Code auf der U 4 zwei Tabellen: In die Tabelle "Prozentuale Auswertung" kann die Lehrkraft den Namen des Kindes eintragen und dessen bearbeitete Seite auswählen. Anschließend kann die erreichte Punktzahl in die dritte Tabellenspalte eingetragen und in der vierten Tabellenspalte in Prozente umgerechnet werden. Diesen prozentualen Wert kann die Lehrkraft anschließend in das Diagramm "Meine Lerndokumentation" auf Seite 32 im Lernkompass zur Veranschaulichung eintragen. Die Tabelle "Punkteverteilung" gibt eine exakte Übersicht darüber, wie sich die Punkte in den einzelnen Aufgaben pro Seite zusammensetzten.
Der ENGLISCHTIGER ist ein Übungsheft, mit dem die Kinder selbstständig gelernte Inhalte vertiefen und automatisieren können - in der Schule oder zu Hause. Ein Belohnungssystem motiviert sie dabei.
Die "That's what I know"-Seiten bieten den Kindern die Möglichkeit, ihre Sprachkompetenzen zu überprüfen und selbst einzuschätzen. Das "tiger training" ist eine motivierende Sonderseite mit Selbstkontrolle, auf der die Kinder spielerisch vertiefen können, was sie gelernt haben.
Die Lösungen zu den Aufgaben sind als Lösungsheft integriert und können zur Selbstkontrolle eingesetzt werden.
Der ENGLISCHTIGER ist lehrwerksunabhängig einsetzbar!
Das Lesebuch "ABC der Tiere 3" bietet ein vielfältiges Leseangebot mit differenzierten Leseseiten und Übungen für alle Kinder in der 3. Klasse. Das ABC der Tiere 3 - Lesebuch ist inhaltsgleich mit der silbierten Ausgabe von ABC der Tiere 3 - Lesebuch 3 (Bestell-Nr. 3407-80).
Das "ABC der Tiere 3 - Lesebuch" überzeugt durch ein vielseitiges Leseangebot für Kinder der 3. Klasse. Unterschiedliche Leseseiten und Übungen berücksichtigen verschiedene Lesefähigkeiten und Interessen. Ergänzt wird das Angebot durch einen Werkstatt-Teil mit hilfreichen Lesestrategien sowie durch einen Leseschatz mit Auszügen aus Kinderliteratur. QR-Codes ermöglichen den Zugang zu zusätzlichen Übungen und Inhalten. Das Lesebuch unterstützt die Leseförderung in heterogenen Klassen und ist perfekt abgestimmt auf das Spracharbeitsheft und das Sprachbuch.
Das Lesebuch "ABC der Tiere 3" bietet differenzierte Leseförderung, eine Vielzahl an Textarten und zusätzliche digitale Inhalte für Kinder in der 3. Klasse.
Detaillierte Beschreibung:
Differenzierte Leseförderung mit System
Das ABC der Tiere 3 - Lesebuch führt Bewährtes fort, setzt gleichzeitig aber auch neue Impulse für die Leseförderung. Texte auf Basisniveau werden durch sprachlich anspruchsvollere und inhaltlich komplexere Texte ergänzt. Damit ist gemeinsames Lesen im Rahmen von kooperativen Leseformen (z. B. Tandemlesen, mit verteilten Rollen lesen) auch in einer sprachlich heterogenen Klasse ohne zusätzlichen Vorbereitungsaufwand umsetzbar. Ein Wechsel der Lesestufen vom Basisniveau auf das erweiterte Niveau ist dank des durchlässigen Stufenkonzepts mit dem bewährten farbigen Silbentrenner jederzeit möglich. So können Sie jedes Kind flexibel und individuell bei seinem Leselernprozess unterstützen.
Fördern und Fordern
Eine größere Schrift, ein vereinfachter Wortschatz sowie ein reduzierter Textumfang bieten vor allem Kindern mit erhöhtem Übungsbedarf Unterstützung und Motivation beim Lesen. Lesegeübte Kinder kommen dabei nicht zu kurz: Eine kleinere Schrift und längere Textpassagen mit größerem Wortschatz motivieren zum flüssigen und genauen Lesen. Kompetenzorientierte Aufgaben direkt unterhalb der Lesetexte sichern das Leseverständnis. Darüber hinaus hält der themenorientierte "Leseschatz" mit Auszügen aus aktueller und klassischer Kinderliteratur ergänzendes (Vor-)Lesefutter bereit.
Hilfreiche Extras für das Üben grundlegender Lesekompetenzen: 2-fach differenziertes Lesen mit vorgeschaltetem Wörtertraining sowie optionale Vertiefungsseiten mit Übungen zum genauen und sinnerfassenden Lesen - passend zum jeweiligen Themenkapitel.
