Artikelbeschreibung
Zahlreiche Einschränkungen wirken sich im Alltag auf den Bildungszugang und die Teilhabe von Schülern mit Behinderungen aus. Schülern mit Behinderungen wird die Teilhabe von der Familie über die Schule bis in die Gesellschaft hinein verwehrt, so dass sie keine Möglichkeiten haben, ihre Bildung zu planen und ihre Fähigkeiten zu üben und zu perfektionieren. Es ist notwendig, die Art und Weise zu verbessern, wie die Inklusion von Menschen mit Behinderungen verbessert werden kann, z.B. Menschen mit Behinderungen in die Planung einzubeziehen, Möglichkeiten für sie zu schaffen, sich zu beteiligen, ihnen zu helfen, ihre Fähigkeiten zu verbessern. Es besteht Bedarf an Unterstützung, moralisch und wirtschaftlich, eine Reduzierung von Missbrauch jeglicher Form, Akzeptanz des Kindes wie es ist. Auch die zuständige Behörde müsste mehr Engagement zeigen, ihr Mandat stärken, um die Bildung von Menschen mit Behinderungen zu verbessern.
Personeninformation
CHIDINDI, ETHILDAEthilda Chidindi, geborene Biza, wurde in Simbabwe geboren, ist dort aufgewachsen und hat dort studiert. Sie zog nach Norwegen, um ihr Studium an der Universität Oslo fortzusetzen. Ihre Absichten sind, weiterhin zu forschen und durch Schreiben über Themen zu reflektieren, die das Leben von Menschen mit Behinderungen sozial, akademisch und wirtschaftlich verbessern können.
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