Artikelbeschreibung
Die neuesten Entwicklungen der Deutsch-Didaktik finden Sie hier fachdidaktisch reflektiert - brandaktuell beispielsweise die Auseinandersetzung mit den Bildungsstandards für das Abitur und die Kommentare zum materialgestützten Schreiben.
Thematisiert werden zudem
- neuere Sichtweisen auf klassische Konfliktfelder des Unterrichtsalltags und der Unterrichtsplanung,
- der Zusammenhang von fachlichem Wissensaufbau und Handlungskompetenz,
- der Deutschunterricht in einer mehrsprachigen Gesellschaft,
- das Schreiben im Lichte der Schreibforschung sowie
- der Literaturunterricht zwischen Instruktion und Individualisierung.
Eine zuverlässige Orientierung für angehende oder bereits praktizierende Lehrkräfte.
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