Artikelbeschreibung
In »Heldinnen, Ufos und Straßenschuhe« berichten Beraterinnen und Berater, Therapeutinnen und Therapeuten anschaulich über ihre praktische Arbeit mit Sprachbildern und Metaphern. Das mit 150 Abbildungen illustrierte, durchgehend farbige Praxisbuch ist eine wahre Schatzkiste kreativer und teilweise ungewöhnlicher Beratungs- und Therapiearbeit. Es eignet sich als Ergänzung zu den beiden Bänden »Die große Metaphern-Schatzkiste«, bietet aber auch ohne deren Kenntnis spannende Einblicke und Anregungen für die eigene Tätigkeit.
-Grau ist alle Theorie, bunt ist die Praxis! 36 ausführliche Praxisbeispiele zum Einsatz von Metaphern in Beratung und Therapie
Bildliche Sprache ist ein wichtiger Teil unserer Kommunikation und aus Beratung und Therapie nicht wegzudenken. Wie sie dort kreativ, vielfältig und lösungsorientiert eingesetzt werden kann, zeigt der Band »Heldinnen, Ufos und Straßenschuhe«. Er versammelt zahlreiche Praxisbeispiele von Beraterinnen und Beratern, Therapeutinnen und Therapeuten, die anschaulich über ihre Arbeit berichten. Das mit 150 Abbildungen illustrierte, durchgehend farbige Praxisbuch ist eine wahre Schatzkiste kreativer und teilweise ungewöhnlicher Beratungs- und Therapiearbeit. Es eignet sich als Ergänzung zu den beiden Bänden »Die große Metaphern-Schatzkiste - Band 1: Grundlagen und Methoden« und »Die große Metaphern-Schatzkiste - Band 2: Die Systemische Heldenreise«, bietet aber auch ohne deren Kenntnis spannende Einblicke und Anregungen für die eigene Tätigkeit.
Mit Beiträgen von Claudia Bauer, Sabine Brehm, Rita Freitag, Cristián Gálvez, Holger Gelhausen, Ursula Geisler, Björn Enno Hermans, Ho
lger Lindemann, Helga Luger-Schreiner, Margarete Malzer-Gertz, Claude-Hélène Mayer, Ilse Osterfeld, Daniel Osterwalder, Christian Peitz, Jens Postinett, Detlef Sauthoff, Nikola Siller, Susanne Strobach, Martin Weiss und Margarete Wenzel.
Personeninformation
Prof. Dr. Holger Lindemann,Erziehungswissenschaftler und Sonderpädagoge, ist Professor für Coaching und Entwicklungspsychologie an der Vinzenz Pallotti University in Vallendar. Er ist zertifizierter Lehrender (SG/DGSF)für Systemische Beratung, Systemisches Coaching, Systemische Supervision und Systemische Organisationsentwicklung sowie zertifizierter Mediator. Er nimmt freiberufliche Tätigkeiten als Fortbildner, Supervisor, Coach, Mediator und Organisationsberater wahr. Er hat langjährige berufliche Erfahrung als Führungskraft und Einrichtungsleitung in der offenen Kinder-, Jugend- und Behindertenhilfe. Seine zahlreichen Veröffentlichungen haben die Schwerpunkte Konstruktivismus und Systemtheorie, systemische Beratung und Therapie, Schulorganisation und Schulentwicklung.
Claude-Hélène Mayer ist Professorin für Industrial and Organisational Psychology am Department of Industrial Psychology and People Management an der University of Johannesburg in Südafrika. Die promovierte Ethnologin, Wirtschaftswissenschaftlerin und Psychologin arbeitet in internationalen Forschungsteams an interdisziplinären und interkulturellen Forschungsthemen. Sie ist zudem zertifizierte Mediatorin und Ausbilderin für Mediation, systemische Familientherapeutin und Lehrtherapeutin für Systemische Therapie und Beratung (SG), systemische Aufstellerin, Hypnosetherapeutin (TIM) und Integrierte Lerntherapeutin (ILT). Sie arbeitet als internationale Beraterin in Unternehmen, kirchlichen und sozialen Organisationen und forscht zu den Themen interkulturelle Konflikte und Mediation, Gesundheit in diversen Settings, Frauen in Führung, Systempsychodynamiken, Psychobiographien, Liebe und Scham.
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