Leseförderung per App
Digitale Leseangebote ergänzen den analogen Buchmarkt. Anders als das tradierte Papierbuch lösen sie jedoch in der Leseförderung oft Unsicherheit und Skepsis aus. Wie verändert die Digitalisierung der Literatur das Lesen an sich? Welche Rollen nehmen Erwachsene und Kinder bei der Lektüre ein?
Der Workshop bietet Einblicke in den sich verändernden digitalen Bilderbuchmarkt. Ausgehend von einer wissenschaftlichen Studie zur gemeinsamen Lektüre digitaler Bilderbücher in Kleingruppen werden veränderte Lesebedingungen bei Einsatz digitaler Lesemedien dargestellt und Konsequenzen und konkrete Hinweise für einen produktiven Einsatz digitaler Bilderbücher – z.B. in der (Kinder-)Bibliotheksarbeit – abgeleitet.
Hier finden Sie eine App-Empfehlungsliste von Frau Dr. und Herrn Prof. Dr. Ritter sowie Material der Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW (AJuM).
Apps für die Grundschule
Empfehlungen der AJuM
Didaktische Empfehlungen
zu den Grundschul-Apps