Artikelbeschreibung
Das Ziel dieser Studie war es, die Praktiken und Herausforderungen bei der Umsetzung des strategischen Plans in der Dire Dawa Administration Education Bureau zu bewerten. Um diesen Zweck zu erreichen, wurde ein beschreibendes Design verwendet. In diesem Zusammenhang wurde eine Stichprobe aus dem DDAEB nach dem Zufallsprinzip ausgewählt. Zur Analyse der Daten wurde SPSS Version 25 verwendet. Für die Analyse der Ergebnisse wurden Häufigkeitsverteilungen, Prozentsätze, Mittelwerte und Standardabweichungen verwendet. Qualitative Daten, die durch die Analyse von Dokumenten und Interviews gewonnen wurden, wurden mit Hilfe von Erzählungen ausgewertet. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass die derzeitige Praxis der Umsetzung des Strategieplans im DDAEB durch unzureichende Ressourcen, fehlende regelmäßige Aktualisierung und Überprüfung der Überwachungsdaten, fehlende Anreize, mangelndes Engagement des Managements und fehlende Mechanismen zur Überwachung der Umsetzung des Strategieplans ge
kennzeichnet ist. Daher wird empfohlen, dass das DDAEB diese Herausforderungen durch angemessene und relevante Schulungen zur Umsetzung des Strategieplans und durch eine stärkere Beteiligung aller Interessengruppen an der Umsetzung des Strategieplans durch Verbesserung der partizipativen Planungs- und Entscheidungsfindungsprozesse minimieren sollte.
Personeninformation
Abdullahi, Riad HashimDer Autor wurde im September 1982 in Deder geboren. Er schloss 2002 sein College-Diplom in Mathematik am Jimma Teachers College und 2007 seinen B.Ed.-Abschluss in Mathematik an der Haramaya University ab. Seitdem hat er drei Jahre lang als Mathematiklehrer an einer staatlichen Schule, als Leiter des Woreda Education Office und als Leiter des DDAEB gearbeitet.
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