Artikelbeschreibung
Die Ausbildung auf Graduiertenebene stellt in Venezuela eine Periode fortgeschrittener Studien dar, deren Ziele, Struktur und Funktionsweise in der nationalen Verfassung, dem Organgesetz über Bildung, den Allgemeinen Vorschriften über Graduiertenstudien für Universitäten und Institutionen, die vom Nationalen Universitätsrat ordnungsgemäß genehmigt wurden, dem Gesetz über Universitäten und den Vorschriften über Graduiertenstudien an jeder Institution der Universitätsausbildung definiert sind. Das Postgraduiertenstudium spielt eine äußerst wichtige Rolle in den von der öffentlichen Politik in Venezuela geforderten Transformationsprozessen, denn gerade durch die Generierung von Wissen, das aus der permanenten Forschung als notwendiger Strategie der intellektuellen Produktion resultiert, werden bedeutende Beiträge zur effektiven Lösung immer komplexerer Probleme in einer anspruchsvollen Gesellschaft geleistet. Diese Arbeit wird Lehrern, Lehrplangestaltern und Forschern empfohlen, die
eine umfassende Perspektive des Prozesses der Lehrplangestaltung und der Herausforderungen dieses Prozesses erhalten möchten, der für die Schaffung neuer Graduiertenkarrieren so wichtig ist.
Personeninformation
Mármol, María Carolina
M. C. Marmor - Lcda. in Erziehung erwähnen Informatik. Mg. in der Lehre. Lehrplan-Designer.S. R. Perozo Chirinos - Bachelor in Industriepädagogik. MSc. in Industriellem Projektmanagement. Promotion in Epistemologie. Lehrerin.J. Hurtado De Barrera - Psychologie. Spezialistin für Gruppendynamik. Mg. in Hochschulbildung. Dr. in Management. Professor.
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