Qyhitcha. Raíces: Una experiencia pedagógica en perspectiva decolonial

Qyhitcha. Raíces pretende compartir la experiencia pedagógica en perspectiva decolonial desarrollada en un territorio rural de Colombia, con el fin de aportar en la construcción de metodologías y epistemologías Otras que fortalezcan la producción de conocimientos desde el sentipensar y el territorio-cuerpo memoria como elementos de un pensamiento ancestral que permanece en la vida de nuestros pueblos. A partir del análisis de una sistematización de experiencias educativas, se dará voz a dichos conocimientos y saberes, así como a las y los sujetos y comunidades que los producen desde la apropiación simbólica de su propio territorio.

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Licenciada en Ciencias Sociales, especialista en desarrollo humano, procesos afectivos y creatividad, magister en educación. Investigadora de pedagogías alternativas basadas en el sentipensar y el territorio-cuerpo-memoria como elementos aportantes en los procesos de descolonización del ser y del saber para el fortalecimiento de las comunidades.