Artikelbeschreibung
- Das Wichtigste zum Thema Motivation
- Ganz praktisch und auf den Punkt
- Zahlreiche Beispiele & Tipps
- Mit Checklisten im umfangreichen Booklet
- Für Erzieherinnen, Eltern und Tagespflegepersonen
Raus aus dem Teufelskreis der Motivation!
Loben und belohnen Sie Kinder schön fleißig? Dann lassen Sie es bitte von jetzt an! Denn Lob und Belohnung, egal ob gut gemeint oder manipulativ, bewirken genau das Gegenteil vom Gewünschten: Sie sind demotivierend, führen zu Lobsucht, Konkurrenzdenken, Leistungsdruck, Selbstoptimierungszwang und Gehorsamskultur. Echte Motivation kommt ohne Belohnungssysteme und Motivationsspritzen aus. Kinder tragen sie in sich - als Interesse an der Welt, als Kooperationsbereitschaft und als Selbstwirksamkeitsbedürfnis. Was Kinder wirklich brauchen, sind Erwachsene, die dieser intrinsischen Motivation aufmerksam, wohlwollend und unterstützend begegnen. Der Schlüssel dazu ist eine gute Beziehungsqualität.
Wie Sie aus dem Motivationskarussell aussteigen und Kinder wirklich motivieren können, erfahren Sie in diesem Hörbuch.
Personeninformation
Axel Conrad, Dipl.-Päd., studierte Pädagogik und Pädagogische Psychologie (Päd. Hochschule Reutlingen) und Organisationsentwicklung (Universität Tübingen). Er bietet als Freiberufler Systemische Familientherapie und Coaching (seit 2007), Fortbildungen für Erzieher/-innen und Lehrer/-innen an und ist (Teilzeit-)Schulleiter an einer Privaten Fachschule für Sozialpädagogik und eines Berufskollegs.
Claus Vester steht neben seiner Arbeit als Synchronsprecher seit einigen Jahren auch als Sprecher zahlreicher Hörbuch-Produktionen von Jesper Juul vor dem Mikrofon.
Ursula Berlinghof lebt als Schauspielerin und Sprecherin in München, wo sie freischaffend für diverse Bühnen arbeitet, Hörbücher aufnimmt und von wo aus sie hin und wieder auf Tournee geht.
Schlagwörter
Bewertungen
Die Bewertungen werden vor ihrer Veröffentlichung nicht auf ihre Echtheit überprüft. Sie können daher auch von Verbrauchern stammen, die die bewerteten Produkte tatsächlich gar nicht erworben/genutzt haben.