Artikelbeschreibung
Im Physikstudium eignen Sie sich Fähigkeiten und Methoden an, um Naturvorgänge beschreiben zu können. Physikalisches Denken erfordert fundierte Kenntnisse über experimentelle Methoden und theoretische Konzepte, die auf mathematischer Basis entwickelt werden.
Der Band ´Mechanik und Wärme´ zeigt Ihnen, wie die Ursachen für makroskopische Bewegungen und mikroskopische Transporte in physikalischen Konzepten erfasst werden können. Wichtige Beschreibungsgrößen sind neben der Kraft die Erhaltungsgrößen Energie, Impuls und Drehimpuls. Zusätzlich lernen Sie, wie physikalische Konzepte experimentell überprüft werden können.
Im Physikstudium eignen Sie sich Fähigkeiten und Methoden an, um Naturvorgänge beschreiben zu können. Physikalisches Denken erfordert fundierte Kenntnisse über experimentelle Methoden und theoretische Konzepte, die auf mathematischer Basis entwickelt werden.
Das dreibändige Lehrbuch zur Experimentalphysik orientiert sich an den Anforderungen des Bachelorstudiums Physik. Die Reihe vermittelt Ihnen die Lerninhalte, die in Lehrveranstaltungen präsentiert und in Prüfungen abgefragt werden.
Mit passenden Lernstoffportionen, ausführlichen Berechnungen, präzisen Abbildungen, Beispielen und Experimentbeschreibungen unterstützt Sie dieses Lehrbuch im Studium. Mit Aufgaben für Selbsttests und Fragestellungen für Partnerarbeit können Sie Ihren Lernfortschritt überprüfen.
Der Band ´Mechanik und Wärme´ zeigt Ihnen, wie die Ursachen für makroskopische Bewegungen und mikroskopische Transporte in physikalischen Konzepten erfasst werden können. Wichtige Beschreibungsgrö
ßen sind neben der Kraft die Erhaltungsgrößen Energie, Impuls und Drehimpuls. Zusätzlich lernen Sie, wie physikalische Konzepte experimentell überprüft werden können.
Personeninformation
Univ.-Prof. Dr. Martin Erdmann (Physikalisches Institut 3A, RWTH Aachen). Forschungsschwerpunkte: Experimentelle Teilchenphysik (CMS-Experiment am CERN, Schweiz) und Astroteilchenphysik (Pierre-Auger-Observatorium, Argentinien). Lehrportfolio: Entwicklung des Lehrkonzepts Physik Denken mit systematischer Umsetzung in verschiedenen Lehrformaten des Bachelor- und Masterstudiums Physik.
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