Artikelbeschreibung
El trabajo que aquí se presenta pretende mostrar el proceso de investigación llevado a cabo con docentes del Tercer Ciclo de la Educación General Básica, en un establecimiento educativo público de gestión privada, que funciona en la zona céntrica de la ciudad de San Salvador de Jujuy. Este proceso se desarrolló entre marzo de 2007 y diciembre de 2008. Se supone que la reflexión permitirá enfocarse en las diferentes maneras en que los actores sociales construyen sus diferentes grados de participación y compromiso, en situaciones de imposición normativa de instrumentos como la Resolución N º 365 E- C del 02 de mayo de 2000, que modifica los sistemas pre- existentes de evaluación de los aprendizajes. No se agotará el análisis de la problemática que, de hecho, será enriquecida con otros aportes teóricos y referentes empíricos de aquellos que comparten las dudas e incertidumbres sobre este tema. En este proceso de esclarecimiento la unión servirá para crecer, pero nunca se tendrá la pa
labra final sobre el tema de la EVALUACIÓN .
Personeninformation
Ha desempeñado su carrera en los niveles Inicial, Primario, Secundario y Universitario.Especialista en Investigación Educativa y en Pedagogías Críticas.Actualmente es Profesora en la Cátedra de Metodología de la Investigación en la Universidad Nacional de Jujuy y de Didáctica General en la Universidad Cátolica de Santiago del Estero.
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