Artikelbeschreibung
Nachdenken über moderne Schule hat sich seit Beginn der neunziger Jahre auch in Deutschland zunehmend um den Begriff "Schulautonomie" versammelt. "Schulautonomie" wird national und international an den Polen des Diskurses entweder als modisches "Schlagwort" abgewertet oder als überragender "Schlüsselbegriff" favorisiert.
Der Sammelband bietet erstmals für vierzehn ausgewählte europäische Staaten eine sachorientierte Aufarbeitung und Darstellung der Entwicklungen von "Schulautonomie" in ihrem jeweiligen historischen, politischen, rechtlichen und theoretischen Kontext. Der Band wendet sich an eine breite interessierte Öffentlichkeit, insbesondere an Schulverwalter, Wissenschaftler und Schulpraktiker.
Die Herausgeber sind Mitarbeiter am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung und seit Jahren mit der Thematik befaßt. Die 22 Autoren aus dem In- und Ausland sind Experten aus Wissenschaft und Schulverwaltung.
Personeninformation
Gert Geißler, geboren 1948, war seit Beginn der 1980er Jahre als Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich Geschichte der Erziehung an der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR tätig. Seit 1991 ist er am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung beschäftigt. Er lehrt an der Humboldt-Universität zu Berlin.
Schlagwörter
Bewertungen
Die Bewertungen werden vor ihrer Veröffentlichung nicht auf ihre Echtheit überprüft. Sie können daher auch von Verbrauchern stammen, die die bewerteten Produkte tatsächlich gar nicht erworben/genutzt haben.