Artikelbeschreibung
A proposta deste texto consiste em discutir as expressões "educação inclusiva" e "necessidades educacionais especiais", de uso corrente no campo educacional, tendo em vista a suposição de representarem conceitos ambíguos, cuja elucidação pode ser importante para a estruturação de referências práticas para o trabalho pedagógico nas escolas regulares inclusivas. Foram analisadas, ao longo da pesquisa, algumas passagens de documentos nacionais e internacionais que normatizam os conceitos de educação, aprender e ensinar.
Personeninformation
José Roberto Nogueira é mestre em educação pela Faculdade de Educação, possui especialização em psicologia hospitalar pela Faculdade de Medicina (ambas da USP) e graduação em psicologia, licenciatura e bacharelado pela PUC-SP. Atualmente está cursando programa de doutoramento no Instituto de Psicologia da USP e leciona em Faculdades de São Paulo.
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