Artikelbeschreibung
Esta obra é resultado de pesquisa de doutorado, realizada no Estado de Minas Gerais, com o objetivo de entender limites e possibilidades do Sistema Universidade Aberta do Brasil para a formação de professores, considerando o papel exercido pelas formas de organização dos polos de apoio presencial de aprendizagem nos municípios e a organização das Universidades nesse processo. Desse modo, o trabalho pretende, também, contribuir para a discussão sobre formação de professores e políticas públicas no Brasil.
Personeninformation
Branco, Juliana Cordeiro Soares
Juliana Branco é Doutora em Educação e pesquisadora das temáticas formação de professores, educação a distância e tecnologia educacional. Maria do Carmo Peixoto é Doutora em Educação e Professora titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais.
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