Artikelbeschreibung
In dieser Arbeit wird auf die Entwicklung von mathematischem Fachinteresse in der Begabtenförderung eingegangen. Das Hauptaugenmerk der Arbeit liegt auf dem mathematischen Teamwettbewerb 'MatBoj'. Der 'MatBoj'-Wettbewerb wird anhand einer möglichen Umsetzung im Rahmen des Mathematik-Wochenendes des Landesgymnasiums für Hochbegabte in Schwäbisch Gmünd beschrieben, sowie in einer empirischen Untersuchung hinsichtlich seiner Fördermöglichkeiten betrachtet.
Personeninformation
Björn Gericke hat 2016 sein Studium an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd (mit den Fächern: Mathematik, Physik und Chemie) abgeschlossen. Seit 2015 engagiert er sich daran, für den pädagogischen nutzen des 'MatBoj'- Wettbewerbs in der Sekundarstufe I erste empirische Beweise zu erbringen.
Mehr zum Thema
Schlagwörter
Bewertungen
Die Bewertungen werden vor ihrer Veröffentlichung nicht auf ihre Echtheit überprüft. Sie können daher auch von Verbrauchern stammen, die die bewerteten Produkte tatsächlich gar nicht erworben/genutzt haben.