Artikelbeschreibung
Gumanisticheskij princip sovremennyh koncepcij vospitaniya osnovan na priznanii prava i sposobnosti cheloveka diktovat' sebe svoj sobstvennyj nravstvennyj zakon, osushhestvlenie dannogo principa trebuet korennogo peresmotra metodiki vospitaniya. V rabote opisany prichiny krizisa vospitaniya v stranah postsovetskogo vremeni, psihofiziologicheskie osnovy obrazovatel'nogo processa. Teoreticheski obosnovana celesoobraznost' metodologii samovospitaniya v nastoyashhee vremya, predstavlena rol' samovospitaniya v razvitii lichnosti doshkol'nika. Posobie adresovano studentam, magistrantam, aspirantam pedagogicheskih i psihologicheskih special'nostej, specialistam doshkol'nogo obrazovaniya. Materialy mogut byt' ispol'zovany pri izuchenii kursov: "Teoriya i metodika vospitaniya", "Psihologiya vospitaniya", "Teoriya i metodika doshkol'nogo obrazovaniya".
Personeninformation
Alla Martynovna Dallakyan - kandidat pedagogicheskih nauk, docent kafedry doshkol'noj pedagogiki i metodik Armyanskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. H.Abovyana. Avtor 60 nauchnyh rabot, 2 uchebnyh posobij. Pedagogicheskij stazh bolee 30 let.
Bewertungen
Die Bewertungen werden vor ihrer Veröffentlichung nicht auf ihre Echtheit überprüft. Sie können daher auch von Verbrauchern stammen, die die bewerteten Produkte tatsächlich gar nicht erworben/genutzt haben.