Mit der Ausgabe 3/2020 im neuem Layout stellt Treffpunkt Bücherei unter dem Titel „Preisgekrönt!“ Kinder- und Familienprojekte in den Mittelpunkt. Einige Büchereien wurden auch dieses Jahr mit dem Kinderbibliothekspreis und dem „Lesezeichen“-Preis ausgezeichnet, doch sehr viel Engagement der Büchereien geschieht im Stillen. Daher zeigen wir Ihnen aus jeder der sieben Diözese zusätzlich zu den ausgezeichneten Büchereien ein nachahmenswertes Kinder- und Jugendprojekt.

Auch der Sankt Michaelsbund bietet Kinder- und Familienangebote an – mehr dazu erfahren Sie im herausnehmbaren Innenteil TreffPunkt Spezial. Viele weitere nützliche Anregungen finden Sie im Serviceteil. Der Versand an die Büchereien findet in der 37. Kalenderwoche statt.

Das Heft als ePaper finden Sie hier.

Bild: ©Sankt Michaelsbund

Unsere Kinderreporter Leevi und Linnea nehmen euch mit auf einen kleinen Rundgang durch verschiedene Abteilungen des Sankt Michaelsbundes. Wer arbeitet bei uns? Für was sind wir da? Von der Landesfachstelle für Büchereien über unsere eigene Buchhandlung bis in die Redaktionen gibt es interessante Einblicke in unser Haus!

Ein ergänzender Rahmenvertrag mit OCLC wurde geschlossen, um den Um- und Einstieg in das OPEN Modul mit BibliothecaPlus Go! zu erleichtern. Damit konnten wir dem vielfachen Wunsch entsprechen, die Büchereien, die mit Bibliotheca arbeiten, zu unterstützen und zu ermöglichen, dass diese auf den aktuellsten Stand mit OPEN kommen. Zur Kontaktaufnahme und für weitere Information wenden Sie sich bitte bei OCLC an

• Viktor Weingardt (Account Manager, Vertrieb): Tel: +49 151 53 090 266 [email protected]
• oder an die  Vertriebszentrale: Tel: +49 6324/9612-4100, [email protected].

Die OCLC Vertriebszentrale übernimmt den Versand. Die Abrechnung erfolgt auf Basis des Rahmenvertrages mit OCLC und der Bücherei direkt. Der Rahmenvertrag kann vorab über die Diözesanstellen und die Landesfachstelle angefordert werden.

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Die Diözesanstelle München und Freising und die Landesfachstelle für Büchereiarbeit im Sankt Michaelsbund, die über 1000 Büchereien in Bayern fachlich betreut, sucht ab 1. Oktober 2020 eine/einen
Bibliothekarischen Mitarbeiter (m/w/d) in Vollzeit.

Ihre aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen unter Angabe Ihrer Gehaltsvorstellung und des frühestmöglichen Eintrittsdatums bitten wir bis 31. August 2020 einzusenden

• bevorzugt als PDF per E-Mail an [email protected] mit dem Kennwort „Diözesanstelle“ im Betreff
  
  
• oder postalisch an Sankt Michaelsbund, Carolin Ahrabian / Personal, Herzog-Wilhelm-Str. 5, 80331 München.

Bei der Bücherei-Rundreise durch das Bistum Regensburg konnte sich Frau Dr. Claudia Pecher, Leiterin der Landesfachstelle, einen ersten Überblick über die vielfältige Büchereilandschaft im Bistum verschaffen. Zusammen mit der Regensburger Diözesanbibliothekarin, Christina Schnödt, stand an zwei Tagen der Besuch der Büchereien in Pettendorf, Hainsacker, Donaustauf, Obertraubling, Schierling, Mallersdorf-Pfaffenberg, Rottenburg und Rohr auf dem Programm.

Dabei lag der Fokus auf dem Austausch um die Besonderheiten der jeweiligen Büchereien vor Ort kennenzulernen. So setzt beispielsweise die Pfarr- und Gemeindebücherei Obertraubling verstärkt auf digitale Veranstaltungsformate, die im Rahmen des Programms „Total Digital“ gefördert werden. Die Gemeindebücherei St. Margaretha in Pettendorf, in der eine Bienen- und Nachhaltigkeitsbibliothek untergebracht ist, wurde am Besuchstag mit dem Kinderbibliothekspreis des Bayernwerks ausgezeichnet. Darüber hinaus erhielten zwei Büchereien im Beisein ihrer Träger beim Besuch das Büchereisiegel überreicht.

Anlässlich der Segnung der neuen Büchereiräume in Gundelsheim und der Verleihung des Kinderbibliothekspreises für die Gemeindebücherei Stegaurach durch das Bayernwerk war Dr. Claudia Pecher, Leiterin der Landesfachstelle des SMB, nach Bamberg gereist.
Diözesanbibliothekarin Melanie Dirauf nutzte die Gunst der Stunde und zeigte Frau Dr. Pecher zahlreiche Büchereien unterschiedlichsten Profils aus ihrem Erzbistum:
Von großzügigen, modellhaften Neubauten aus den vergangenen Jahren im Landkreis Bamberg wie Frensdorf, Litzendorf und Oberhaid, über leistungsfähige Büchereien im Landkreis Forchheim wie Neunkirchen am Brand, Ebermannstadt und Eggolsheim bis hin zu Büchereien auf kleinem bzw. kleinstem Raum wie beispielsweise Buttenheim und Königsfeld.
Insgesamt wurden in den drei Tagen 17 Büchereien besucht. Allen gemeinsam war ein liebevoller Empfang durch die Büchereileitungen, denen man anmerkte, dass sie die Büchereiarbeit sehr gerne machen und stolz auf ihre wunderbaren Büchereien sind. Auch viele Bürgermeister und Pfarrer begrüßten die neue Leiterin der Landesfachstelle.

Der Begriff "Webinar" ist seit 26. März 2003 im Markenregister des Deutschen Patent- und Markenamtes DPMA eingetragen. Um einer möglichen Abmahnung aufgrund von markenrechtlichen Ansprüchen zu entgehen, empfehlen wir dringend, den Begriff nicht im Zusammenhang mit eigenen Veranstaltungen zu verwenden. Stattdessen kann auf Begriffe wie Online-Seminar, Online-Meeting oder Digitales Meeting / Seminar zurückgegriffen werden.

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Viele Kinder in Deutschland lernen nie richtig lesen, das zeigen Studien und Jugendliche lesen immer weniger. Es gibt viele Aktionen und Projekte zur Leseförderung, warum ist lesen können so wichtig?

Kirsten Boie, die bekannteste Kinderbuch-Autorin Deutschlands und Initiatorin der "Hamburger Erklärung" zur Leseförderung sagt im Interview für die Sendung: "Das Lesen bleibt die Grundlage und die Voraussetzung für die Teilhabe an der Gesellschaft, das Nadelöhr durch das jeder durch muss."

Lesen ist mehr als eine Kulturtechnik, es ist unverzichtbar, um die Welt kennen zu lernen, zu verstehen und sich in ihr zu bewegen. Kinder- und Jugendbuchexpertin Dr. Claudia Maria Pecher erklärt, warum so viele Fähigkeiten am Lesen hängen. „Lesen ist wie Jogging fürs Gehirn“, sagt die Leiterin der Landesfachstelle für Büchereien im St. Michaelsbund.

Aber nur jeder fünfte Grundschüler kann am Ende der vierten Jahrgangsstufe kaum lesen, hat die Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) 2016 herausgefunden. Und die Zahlen aus der letzten PISA-Studie sind auch nicht so hoffnungsvoll: rund 21 Prozent der Jugendlichen in Klasse 9 lesen gerade mal auf Grundschulniveau.

Was kann man tun, um möglichst allen Kindern das Tor zur Welt mit dem Lesen aufzustoßen? Was kann im Elternhaus passieren, was in Leseförderungsprojekten und welche Rolle spielen die digitalen Medien? Claudia Maria Pecher stellt eine vielversprechende Methode vor, mit der schwache Leser unterstützt werden und stellt klar: Lesen darf auch digital sein.

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